El intendente de La Plata, Julio Alak, y el director general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires (DGCyE), Alberto Sileoni, acordaron este lunes la puesta en marcha de la segunda etapa del plan de infraestructura escolar, que incluirá obras en 80 instituciones de todos los niveles educativos y localidades del partido. 

"Es una gran satisfacción anunciar el inicio de la segunda etapa de la puesta en valor de nuestros establecimientos educativos. Hemos acordado intervenir 80 instituciones más, lo que nos permitirá completar el 50% de los establecimientos de la ciudad", afirmó el jefe comunal.

En ese sentido, aseguró: "Nuestro objetivo es garantizar que todos los alumnos tengan acceso a espacios seguros y de calidad para aprender y crecer. Por eso, seguiremos trabajando incansablemente para alcanzar la totalidad de los establecimientos en 2026 y hacer de La Plata un modelo en infraestructura escolar".

Por su parte, Sileoni indicó: "Las escuelas tienen que estar en buen estado: es un derecho que tienen las y los estudiantes, docentes y auxiliares. Por eso estamos satisfechos con esta primera etapa de mejoramiento de la infraestructura que estamos llevando adelante juntos con el municipio de La Plata".

"En tiempos de discusión sobre el tamaño y el rol del Estado, desde el gobierno bonaerense creemos que se trata de una herramienta imprescindible para resolver los problemas y necesidades de las personas. En este caso nos unimos estado municipal y provincial para que las escuelas sean lugares dignos donde aprender", manifestó.

Las tareas se desarrollarán a partir de julio en jardines, primarias y secundarias de Abasto, Altos de San Lorenzo, Ángel Etcheverry, Arana, Arturo Seguí, City Bell, El Peligro, El Rincón, Gonnet, Gorina, Ignacio Correas, José Hernández, Lisandro Olmos, Los Hornos, Melchor Romero, Ringuelet, San Carlos, Sicardi/Garibaldi , Tolosa, Villa Castells, Villa Elisa y Villa Elvira.

Este segundo tramo del plan comenzará en instituciones que forman parte de los polos educativos ya intervenidos durante la primera instancia de trabajo. De esta manera, se continuará con los niveles que aún no fueron alcanzados por las obras, completando la mejora integral de cada unidad académica.

Otro criterio de ejecución será la situación edilicia de los establecimientos que presentaron mayores dificultades para sostener la continuidad de las jornadas educativas, según lo consensuado con la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia. Además, se avanzará con la intervención total de las 32 escuelas municipales.

Con esta planificación, el Municipio prevé completar durante 2025 el 50% de las instituciones del distrito y alcanzar la totalidad de los establecimientos en 2026, marcando así un hito en la infraestructura escolar de la capital bonaerense. Asimismo, se evaluó la coordinación y transferencia de diversos servicios educativos.

LAS OBRAS

Las obras varían según la zona e incluyen distintas tareas, entre ellas la elaboración de contrapisos y revestimientos; la reparación de pisos, veredas, puertas, ventanas, cubiertas y techados; la limpieza de desagües cloacales; y la instalación de cerraduras, picaportes, inodoros y equipos de aire acondicionado.

También trabajos de pintura y carpintería; la extensión de la red de agua corriente; la colocación de matafuegos, cristales, espejos, vidrios, bicicleteros, bancos, cestos de residuos, macetones  y señalética; y la construcción de rampas de acceso para personas con discapacidad; entre muchas otras.