El desempe帽o de los alumnos de la escuela primaria en Argentina mejor贸 significativamente en Matem谩ticas, Ciencias Naturales y en Lectura -en esta 煤ltima con menos fuerza-, y el logro cobra mayor importancia a煤n si se tiene en cuenta el brusco descenso de los 铆ndices de repitencia y abandono que alcanz贸 el pa铆s entre 2006 y 2013, seg煤n revel贸 hoy el estudio m谩s completo a nivel regional que realiza, en su tercera edici贸n, la Unesco.